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Lenguaje Dual

¿QUÉ es el modelo de educación de Lenguaje Dual? 

 Es un modelo de educación en donde estudiantes cuyo idioma principal es inglés y estudiantes cuyo idioma principal es español son integrados en un mismo salón y reciben instrucciones y clases en ambos idiomas. El aprendizaje del idioma se desarrolla conforme se aprende en el aspecto académico de la materia del día, por medio de actividades académicas y proyectos. Los temas se dan en un solo lenguaje, no hay traducciones, en ninguno de los dos idiomas. Esto resulta en un nivel académico superior, una mejor forma de aprender el nuevo idioma, así como un gran intercambio y apreciación de las diferentes culturas. Ambos grupos aprenden un nuevo idioma y aprenden sin presión de que son los únicos aprendiendo un nuevo idioma.

Cuando se está impartiendo una materia en español, este medio permite a los que están aprendiendo inglés a ayudar a sus compañeros que hablan puro inglés y están aprendiendo español. De igual manera, los niños que hablan inglés, ayudan a los que están aprendiendo el inglés, cuando la materia es en inglés. Estudiantes de lenguaje dual se benefician de aprendizaje y de la enseñanza bicultural y bilateral que se lleva a cabo entre los estudiantes, preparándolos mejor para una universidad y su carrera profesional. 

 

¿En DÓNDE encontramos Lenguaje Dual?

AISD empezó por implementar implementa el modelo de Lenguaje Dual creado por el Dr. Leo Gómez y el Dr. Richard Gómez y Asociados (mejor conocido como Gómez & Gómez).  Este modelo ha sido implementado en 450 primarias en los Estados Unidos. Se ha comprobado que este modelo ayuda con los retos de aprendizaje y las metas de AISD.

La implementación de este modelo en la escuela primaria Becker, ha demostrado la eficiencia en mejorar el nivel académico y lingüístico (por medio de las pruebas impartidas por el gobierno) de ambos, los estudiantes con español, e inglés, como su idioma natal.

Como ayuda adicional, la escuela Becker apoya a los padres con clases de “Lenguaje Dual para principiantes” - clases para enseñar a los padres como apoyar a sus hijos y salir mejor beneficiados de este programa -  y provee otros talleres y materiales.

¿POR QUÉ el lenguaje dual?

Crea una cultura positiva. Los investigadores académicos reconocidos Collier y Thomas descubren que el Lenguaje Dual propiamente implementado, ayuda no solo con el nivel académico, sino con un beneficio comunitario al ser parte de un ambiente en donde se hablan diferentes idiomas.  Inclusive, los maestros reportan mayor satisfacción en su trabajo.

Beneficios para el Cerebro.  La científica Ellen Bialystok ha estudiado bilingüismo por más de 40 años. Ella reportó al New York Times, que personas que regularmente utilizan dos idiomas para comunicarse, ejecutan sus funciones mejor que los que no.  

Niños Felices. Un niño de 6 años que vive y disfruta del lenguaje dual español/inglés, nos dice “es muy divertido porque nuestros cerebros trabajan en dos idiomas y tu lengua aprende hacer diferentes sonidos.”

Como se lleva a cabo el lenguaje dual:

Modelo Becker 2016-17

  • Lectura y Escritura. Todos los estudiantes estudiarán los artes de lenguaje en español con tiempo para desarollar el inglés a la vez. Comenzar la lectura y escritura en español es muy importante para estudiantes hispanohablantes y ayuda mucho con el desarollo de su lectura y escritura en inglés.
  • Matemáticas. Pre-K a 5to grado en inglés
  • Ciencias y Ciencias Sociales. Pre-K a 5to grado en español
  • Lenguaje del día. Es el lenguaje que se utilizará en toda la escuela, fuera de clases. Se intercambian los días, unos días es inglés y otros es español
  • Centros de aprendizaje bilingüe

Para el quinto grado, todos los niños serán académicamente bilingües. Podrán hablar, leer, escribir y aprender, en ambos idiomas.

Manda un correo a Becker.enrollment [at] gmail.com (Becker.enrollment [at] gmail.com )o habla a 512-414-2019 para más información. 

¿QUIÉNES benefician? 

¿Qué beneficios hay para el niño que habla español?

  • Desarrolla y profundiza el idioma principal de los niños, utilizando el español como una destreza 
  • Aprenden a leer y escribir en los dos idiomas
  • Enseña el inglés
  • Apoya sus académicos
  • Mejora el autoestima 
  • Refuerza su identidad positiva académica 
  • Mantiene la lengua materna
  • Permite a sus padres y abuelos una mayor conexión con ellos
  • Salen mejor en la escuela que hispanohablantes en programas de solo ingles y de otros modelos bilingües
  • Tiene todos los beneficios de ser bilingüe
    • Capacidad para hablar con más de las comunidades del mundo 
  • Mejores oportunidades de empleo
  • Mejor entendimiento de la diversidad y las diferencias culturales
  • Beneficios cognitivos adicionales
  • Mejor abilidad de resolver problemas matemáticos
  • Vocabularios más ricos
  • Mejor concientización de los idiomas
  • Más creatividad
  • Mejor pensamiento analítico

¿ Cuales son los beneficios para el niño que habla inglés?

  • Realiza tan bien o mejor que otros estudiantes en programas solo en inglés 
  • Gana competencia en un segundo idioma, habla/escucha y lee/escribe
  • Apoya sus académicos
  • Mejora el autoestima 
  • Refuerza su identidad positiva académica 
  • Tiene todos los beneficios de ser bilingüe
  • Capacidad para hablar con más de las comunidades del mundo 
  • Mejores oportunidades de empleo
  • Mejor entendimiento de la diversidad y las diferencias culturales
  • Beneficios cognitivos adicionales
  • Mejor abilidad de resolver problemas matemáticos
  • Vocabularios más ricos
  • Mejor concientización de los idiomas
  • Más creatividad
  • Mejor pensamiento analítico
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